자유학기제는 시험으로 줄을 세우는 평가방식으로부터 학생들을 자유롭게 하기 위해 정부가 내놓은 교육정책의 일환입니다. 자유학기제 찬성과 반대의 의견 대립이 첨예한데요. 자유학기제는 학생들이 시험 부담에서 벗어날 수 있도록 하는 제도일까요? 중원이와 함께 자유학기제 찬성 반대 의견을 살펴보겠습니다.

자유학기제란? 배경과 의의

 

자유학기제는 한 학기 동안은 중간고사와 기말고사를 보지 않고, 토론과 실습 등 참여 위주의 수업을 통해 다양한 체험활동을 하게 되는 학습 제도를 의미합니다. 학생들이 배워야 하는 기본과목에 충실하되 지필고사를 보지 않는데요. 다만 학생들이 수업 내용을 잘 따라가고 있는지 평가를 토론과 실습 등의 형성평가로 측정합니다. 학생들이 시험 부담에서 벗어나 자신의 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 운영되는 수업으로 자신의 적성과 미래에 대한 탐색과 설계를 할 수 있도록 유도하기 위해 도입되었습니다.

자유학기제 찬반 의견

 

자유학기제 찬성하는 교육부와 자유학기제 반대 의견이 첨예하게 대립하는데요. 먼저 자유학기제에 찬성하는 교육부의 경우 체험 위주의 활동을 통해 자신의 적성을 찾고 이에 맞는 자기계발 및 인성함양의 가능성을 높인다고 말합니다. 또한 시험 부담이 줄어 만족감 높고 행복한 학교생활이 가능하며, 이를 통해 공교육의 신뢰를 회복과 정상화가 가능할 것으로 예측합니다. 자유학기제 반대 입장은 인성교육이 기존 학교교육을 중단할 정도로 시급한 것인가에 대해 의문을 제기하고 있습니다. 학교 시험은 학생들의 학업 성취도를 측정할 수 있는 객관적인 지표가 된다는 주장도 있습니다. 또한 자유학기제 반대측은 자유학기제 도입 학년이 중학교 1학년인 것도 문제로 지적하는데요. 중학교 1학년만 진로진학 탐색활동이 필요한가에 대해 의문을 제기하고 있습니다. 또한 자유학기제 이후에 다시 시험을 보는 학기가 되면 학생들이 더 스트레스를 받을 수 있고 집중학기제 기간에는 더 강도 높게 공부하게 될 수 있다고 지적합니다.

자유학기제 사례

 

자유학기제는 2013년 기준 42개교가 실시했고 2015년에 40개 학교가 추가로 시행하고 있으며 2016년에는 전면실시를 목표로 하고 있습니다. 자유학기제 사례로는 금산교육지원청의 자유학기제 지원 MOU 협약이 있습니다. 금산교육지원청은 금산경찰서, 소방서, 선거관리위원회, 중부대학교 등 기관들과 협력하여 진로체험캠프를 실시했습니다. 이를 통해 학생들은 명예경찰, 유권자체험, 소방관, 금융인, 항공서비스, 패션사진작가 등 다양한 직업을 체험하고 진로를 탐색했습니다. 또한 금산군청 산림정책과는 목전건축문화학교 청소년 프로그램을 통해 집짓기, 숲치유 등의 프로그램을 제공하고 있습니다.

금산 지역 외에도 다양한 지역에서 관현악합추, 화훼반, 방송관련 직업체험 등의 자율과정을 제공하여 학생들이 자신의 적성을 탐색할 수 있도록 돕고 있습니다. 진로 체험뿐만 아니라 국어, 미술, 사회, 과학 등 기초 공부도 참여중심으로 진행하고 있는데요. 아직 시행 초기인 만큼 자유학기제에 대한 평가를 내리기는 어렵지만 학생들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다.