1. 돈이 사랑이나 다른 사람에 대한 배려보다 중요하다고 생각한다.

2. 다른 사람들을 너무 신경 쓴다. 그래서 항상 비교하고 경쟁한다. 내가 남에게 어떻게 보일까가 화제가 된다.

그런 사회 속에서 청소년들의 행복 기준 역시 바뀌어간다.

물론 돈 자체가 나쁜 것은 아니며 생계를 유지하고 원하는 것을 얻기 위해 꼭 필요한 수단 중 하나이지만

문제는 물질적인 부를 얻기 위해 중요한 것들을 희생한다는 것.

삶의 만족도가 매우 높은 덴마크는 우리나라와 전혀 다른 교육과 삶의 체계를 갖고있다.

덴마크의 수업은 놀이 위주, 아이들의 사회성을 길러주는데 집중한다.

모든 시험에는 등수가 없으며 국어,수학,과학를 못해도 다른 강점이 있을 수 있다고 생각한다.

실업계 아이들도 대학은 나중에도 갈 수 있는 것이라고 생각해, 공부를 못한다고 전혀 주눅들지 않는다.

16세 덴마크 소년의 인터뷰

소년은 다른 사람이 얼마를 버는지에는 관심이 없다. 내가 좋아하는 일, 행복한 일들만 생각한다.

"누가 나보다 돈 많이 번다고 해도 그 사람이 좋은 것이지 내가 좋은 것은 아니지 않나요?"

소년은 자신이 남이 될 수 없다는 것을 알고 오직 자신에게만 집중한다.

덴마크 국민은 일하는 동안 수입의 반을 모두 세금으로 내지만 

그만큼의 혜택을 돌려주기 때문에 국민이 국가를 믿고 세금을 낸다.

국가가 복지체계를 통해 국민 모두에게 기본적인 생계를 보장하기 때문에

나중에 돈없어서 굶어죽으면 어쩌지? 하는 불안감을 가질 필요가 없다.

그들의 관심사는 오직 자신이 잘할 수 있는 일을 하는 것을 찾는 것, 자신과 가족의 행복.

따라서 자신의 삶을 원하는 방향으로 설계해간다.

65세 이후부터 일하는동안 냈던 세금을 연금으로 받고 아이들은 대학까지 무상교육을 받으며

취업이 될때까지 아이들은 청소년 최소생계비를 지원받는다.

외국에서는 '어떤 일을 하세요?' 질문할 때, 우리나라는 '월급이 얼마인가요?' 질문한다.

덴마크 사람들은 자신이 정말 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지에 집중하고 

자신이 원하는 방향으로 인생을 설계한다.

자신이 좋아하는 것을 할 수 있는 자유가 행복이라고 말한다.

정형화되어 있는 한국인의 삶.

한정된 목표를 갖고 남들과 경쟁하기 때문에 소수의 승리자와 다수의 패배자가 나올 수 밖에 없다.

공부에 소질이 없다고 인생의 루저가 되는 것이 아니라 다른 길로 갈 수 있어야 한다.

그러나 그 대안이 너무 없는 것이 문제.

일리노이 대학의 에드 디너 교수는 돈을 벌기 위해 친구와 가족을 포기하지 않는 것, 서로 믿는 사회,

부패하지 않고 신뢰받는 정부를 만드는 것이 한국 사회를 만드는 미래의 과제가 될 것이라고 말한다.